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    榜樣引領 及時溝通

    日期:2017/8/2 0:51:16  來源:范縣希望中學  作者:希望中學  閱讀:189次

    高二(13)班  常學波

    目前,所帶的13班基本是年級同類班級中的最后2名之一,可以說成績較差,經驗談不上,我就13班的現狀,談談自己的一些想法。

    13班的同學在年級掛名(不好的一面)的屈指可數,但不少同學坐在教室里沒有專心學習,效率很差。我通過調查發現,基本上是學習缺乏動力,沒有目標和方向,不少同學來學校也不是發自于內心。鑒于這種情況,我認為從以下幾方面著手,看看效果如何?

    樹立榜樣的作用。通過周報通報制度,總結一周來課堂、紀律、兩操等涌現出的先進同學,給予通報表揚,同時針對不良現象及時提醒和處理。

    及時交流、溝通。這分為兩個方面,和學生以及學生家長。對同學,讓自己掌握其動態;對家長,則是更好的服務于管理!

    努力做嘴勤、眼勤、腿勤。好多同學行為習慣較差,所以說要經常講、反復講——嘴勤。還要及時觀察,善于發現問題,這樣效果或許會好一點。

    有堅定的信心。干一件事要有信心,雖然班級成績等不好,但是,既然從事班主任工作,就要想辦法去改變落后的現狀,這是一個富于挑戰性的工作,我會盡最大努力做好!

    更新日期:2017/8/2 0:51:19

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